智慧校园：全面、互联互通的共享服务体系

智慧校园建设已变成院校发展趋势的必定方位，智慧校园的建设不仅提高了人才的培养、教学水平和学校管理制度的水准，实践活动创新教育的核心理念，另外也是塑造高质量优秀人才的关键方式，是改进院校外貌的关键对话框。进到今年，智慧校园应当怎样建设呢？BOCT对你说！

在探寻教育现代化的路面上，尤其是智慧校园的建设上，下列六大困扰难题是院校绕不动的难题：

1基本系统软件建设仍待健全，课堂教学信息不对称状况比较严重

2教学资源分散化，共享体制待健全，高品质資源紧缺

3教育现代化专用工具应用頻率低，课堂教学探寻能力不足

4信息化管理运用少，运用无全线贯通，缺乏常态的运用

5课堂教学数据信息欠缺规范与标准，必须智能化系统采集软件

6课堂教学网站安全性差，欠缺融合，无法开展数据统计分析

融合中小学校智慧校园建设要求及建设中碰到的难点，BOCT向各种中小学出示智慧绿色生态解决方法，以全新的互联网技术云应用信息化管理定义和海量视频库建设管理方法为切入点，搭建出智能化系统教育信息化一体化平台。

服务平台深层次校园内情景，将学员、父母、教师、院校合理联接，最后完成院校与新技术应用的紧密结合，联接“信息不对称”，产生智慧物联、智慧共享、智慧教学、智慧管理的校园网。

智慧物联

智慧校园的建设必须创建一个智慧的学习环境，这一环境包括物联网技术自然环境、班集体硬件配置机器设备、泛在学习管理中心、创建绿色校园、安全校园等。这一自然环境以认知、鉴别、连接为关键特点，以云空间为关键，产生智慧校园的形态。

智慧共享

根据统一运用、统一数据信息、统一验证，创建全覆盖的智慧校园服务平台，搭建全方位、数据共享的共享保障体系，为老师的教学策略、老师学习体会、学员的学习培训及日常生活感受、父母的育儿教育方式 等出示周全全方位的共享服务项目。

智慧教学

智慧教学建设以课堂教学互联网大数据为关键，根据智慧、客观性、公平公正的点评，为各种各样教研活动的进行出示引导；为老师的精准教学、个性化教学出示协助；为学员人性化学习培训消息推送精确的提高计划方案。

智慧管理

智慧管理关键包含智慧OA、智慧校务、智慧教务管理三层面，遮盖学员的出入、消費、寝室，老师的考勤管理、教务管理、OA、调课等层面数据信息，完成规范化、系统化管理方法，根据数据统计分析，提高院校的管理能力。

智慧校园的建设根据信息化管理运用、数据信息在学校管理制度课堂教学上的深层次融合，创建教育大数据绿色生态，完成院校竞争优势的提高。